McGill ve Ottawa Üniversiteleri’nden bilim insanları ile Zaragoza Üniversitesi’nden bilim insanları tarafından gerçekleştirilen bir araştırma, iki dil konuşmanın beyini güçlendirdiğini tespit etti. Üç üniversitenin ortaklaşa yaptığı çalışma, iki dil konuşmanın bir tür beyin egzersizi olduğunu ve düşünme becerilerini artırdığını ortaya koydu. Kanada ve İspanya’daki üniversiteler arasında yürütülen yeni bir araştırma, iki dil konuşmanın bilişsel süreçler üzerindeki etkisini ve beyin bölgeleri arasındaki iletişimi arttırdığını gösterdi. Bilim insanları, Fransızca, İngilizce veya her iki dili konuşan 151 katılımcıyla çalışarak, ikinci dilin öğrenildiği yaşı belirledi. Bu katılımcıların tüm beyin bağlantıları, dinlenme durumunda elde edilen manyetik rezonans görüntülemesi ile tarandı. Manyetik rezonans görüntüleri, iki dil konuşan katılımcıların beyin bölgeleri arasındaki bağlantının tek dilbilme katılımcılara göre daha yüksek olduğunu ve bu bağlantının, ikinci dil öğrenenler arasında daha genç yaşta başlayanlarda daha güçlü olduğunu gösterdi. Daha önce yapılan çalışmalar, ikinci bir dil öğrenmenin dikkati artırdığını, sağlıklı yaşlanmayı teşvik ettiğini ve hatta beyin hasarı sonrası iyileşmeye olumlu etkiler sağlayabileceğini gösterdi.